Наприкінці 5 класу

інтерпретувати зміст творів різних видів мистецтва, усвідомлюючи їх специфіку та взаємодію;

виконувати пісні, зокрема з імпровізованими рухами та ритмічним акомпанементом;

виконувати творчі роботи у різних видах образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва;

розуміти зв’язок різних видів мистецтва та застосовувати міжпредметні компетентності у процесі художньо-творчої діяльності;

висловлювати власні судження про мистецтво, виявляти естетичне ставлення до мистецької діяльності, брати участь у міжособистісному спілкуванні, співпрацювати в малих і великих групах;

проявляти допитливість у процесі пізнання мистецтва, використовувати різні друковані джерела інформації у навчально-пізнавальній діяльності

comments powered by HyperComments