Наприкінці 5 класу
інтерпретувати зміст творів різних видів мистецтва, усвідомлюючи їх специфіку та взаємодію;
виконувати пісні, зокрема з імпровізованими рухами та ритмічним акомпанементом;
виконувати творчі роботи у різних видах образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва;
розуміти зв’язок різних видів мистецтва та застосовувати міжпредметні компетентності у процесі художньо-творчої діяльності;
висловлювати власні судження про мистецтво, виявляти естетичне ставлення до мистецької діяльності, брати участь у міжособистісному спілкуванні, співпрацювати в малих і великих групах;
проявляти допитливість у процесі пізнання мистецтва, використовувати різні друковані джерела інформації у навчально-пізнавальній діяльності
Last updated