> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://artmon59.ed-era.com/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://artmon59.ed-era.com/obrazotvorche-mistectvo/6_klas/animalizm.md).

# Анімалістичний жанр. Пейзаж

| **Зміст**                              | **Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         |
| -------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| <p>Анімалістичний жанр.<br> Пейзаж</p> | <p> <strong>Учень</strong><br> <strong>знає і розуміє:</strong></p><p>особливості анімалістичного і пейзажного жанрів;</p><p>види пейзажів;</p><p>закони лінійної та повітряної перспективи;</p><p> <strong>уміє:</strong></p><p>створювати образи тварин (площинні та об’ємні, у статиці та динаміці);</p><p>передавати уявний простір засобами лінійної та повітряної перспективи;</p><p> <strong>застосовує:</strong></p><p>прийоми компонування елементів зображення у певному форматі у процесі створення врівноваженої анімалістичної та пейзажної композиції</p> |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)